Cara menulis artikel akhbar

Kandungan

• peringkat
• Bahagian 1 Mengendalikan temu duga dan menjalankan penyelidikan
• Bahagian 2 Penstrukturan artikel
• Bahagian 3 Mengamalkan gaya dan nada yang sesuai
• Bahagian 4 Huraikan artikel itu

Satu artikel akhbar mesti memberikan penerangan fakta dan objektif seseorang, tempat atau peristiwa. Secara umumnya, pembaca dengan cepat melalui e jenis ini. Inilah sebab mengapa maklumat yang paling penting mesti muncul dahulu. Ia diikuti oleh kandungan deskriptif yang melengkapkan cerita. Dengan menjalankan penyelidikan dan menganjurkan anda dengan betul, anda akan dapat menulis artikel untuk jurnal maklumat dengan cepat.

peringkat

Bahagian 1 Mengendalikan temu duga dan menjalankan penyelidikan

1. 
   

   
   Temui sumber anda. Lakukan secepat mungkin. Ini akan memberi anda lebih banyak latitud untuk mengatur wawancara anda. Cuba mempunyai sekurang-kurangnya dua atau tiga sumber utama bagi setiap artikel. Mereka mesti mempunyai pendapat yang berbeza mengenai subjek yang dirawat supaya e anda seimbang.
   • Gunakan sumber yang berpengalaman atau diiktiraf dalam bidang yang anda berikan. Pilih pakar, seperti akademik, guru atau profesional yang disahkan.
   • Testimoni mengenai sesuatu acara mungkin juga merupakan sumber yang menarik, terutama jika saksi-saksi itu telah menyaksikan secara langsung fakta yang anda laporkan.

2. 
   

   
   Lakukan wawancara dengan sumber anda. Jika boleh, cubalah untuk mengatur wawancara bersemuka dengan mereka. Pilih suasana yang tenang dan selesa seperti rumah, pejabat atau kafe seseorang. Sekiranya tidak dapat bertemu dengan salah satu sumber anda, anda boleh bercakap dengannya di telefon atau di Internet menggunakan webcam. Sediakan soalan wawancara, dan tanyakan kepada orang yang ditemuduga jika anda boleh merakam perbualan untuk mengesan cerita mereka.
   • Anda mungkin perlu bertemu beberapa orang beberapa kali, terutama jika mereka adalah sumber utama artikel. Jika perlu, anda juga boleh menghantar soalan tambahan kepada mereka.
   • Anda perlu menyalin wawancara dengan memasukkannya ke dalam perisian pemprosesan e. Oleh itu, anda akan dapat memetik sumber anda dengan betul. Transkrip ini juga akan membolehkan anda dengan mudah menyemak dan menyimpan maklumat yang dikumpulkan semasa wawancara.

3. 
   

   
   
   
   Cari maklumat awam mengenai topik yang dirawat. Untuk melakukan ini, pergi ke perpustakaan dan gunakan Internet. Pilih maklumat yang tepat dan faktual. Cari artikel atau laporan akademik di perpustakaan. Di Internet, semakan semula sumber pakar dalam pangkalan data akademik atau laman web kerajaan.
   • Pastikan anda menyebutkan sumber anda dengan betul di dalam artikel anda dengan memberi nama orang atau organisasi yang memberikan anda maklumat tersebut. Sumber anda mestilah dipercayai untuk menyokong tuntutan dan hujah yang anda sampaikan.

4. 
   

   
   Semak nombor dan statistik sebelum menggunakannya. Jika hujah anda berdasarkan data berangka atau statistik, pastikan ia betul dan datang dari sumber yang boleh dipercayai. Dalam artikel anda, anda mesti selalu mengingati sumber anda supaya pembaca tahu bahawa maklumat anda dapat diverifikasi.
   • Jika anda menulis untuk seorang penerbit, dia boleh meminta anda memberikannya dengan senarai sumber yang anda gunakan untuk menulis e anda. Oleh itu, dia akan mempunyai bukti bahawa anda telah mengesahkan maklumat anda.

Bahagian 2 Penstrukturan artikel

1. 
   

   
   
   
   Cari satu tajuk bermaklumat dan memberi kesan. Ia harus menangkap perhatian pembaca dan memberinya idea mengenai kandungan e. Peraturan yang baik adalah memasukkan tajuk tujuan dan lokasi artikel. Bersih dan ringkas. Sesungguhnya, 4 atau 5 perkataan cukup memadai.
   • Sebagai contoh, anda boleh menulis tajuk, seperti kehilangan seorang remaja di Blois atau undang-undang mengenai keluarga membahagikan perhimpunan itu.
   • Kadang-kadang lebih mudah memilih tajuk selepas menulis artikel. Sesungguhnya, pada masa ini, anda tahu dengan sempurna kandungan e anda, dan anda boleh meringkaskannya dengan jelas.

2. 
   

   
   Mulakan artikel oleh kata frasa. Pengenalan ringkas ini mengandungi butiran yang paling penting. Ia mesti menjawab secara ringkas soalan-soalan yang diminta oleh pembaca sendiri: siapa? Apa? Di mana? Bila? Bagaimana? Berapa banyak? Mengapa? Ia juga mesti "menangkap" atau memegang perhatian pembaca, dan memberinya keinginan untuk terus membaca.
   • Berikut adalah dua contoh istilah catchphrase: "Datuk Bandar Marseilles telah mengumumkan bahawa wabak selesema telah menyebabkan penutupan tiga sekolah rendah minggu ini," atau "menurut polis tempatan, kami mendapati wanita muda yang hilang dari Blois pada hari Isnin di kabin ditinggalkan, terletak tidak jauh dari bandar. "

3. 
   

   
   Berikan maklumat dalam susunan kronologi terbalik. Mulakan dengan elemen yang paling penting dan terkini. Pembaca akan meneruskan bahagian pertama artikel, dan mendapatkan maklumat penting mengenai subjek tersebut. Menggabungkan fakta terkini dan terbaru dalam dua perenggan pertama anda. Prinsip penulisan ini dipanggil piramid terbalik .
   • Anda boleh menulis, contohnya: "Seramai kes influenza telah didiagnosis di kalangan anak sekolah. Pihak berkuasa kesihatan bimbang penyebaran wabak yang lebih luas jika ia tidak dibatasi. "

4. 
   

   
   Membangunkan unsur-unsur penting di seluruh artikel. Ini adalah di mana anda perlu menjawab soalan "mengapa" dan "bagaimana" dengan lebih tepat dengan menyediakan pembaca dengan maklumat terperinci. Anda boleh memberikan maklumat yang lebih tepat mengenai bahan subjek atau dengan cepat membangkitkan sejarah peristiwa yang berkaitan dengan berita yang anda hadapi. Perenggan anda tidak boleh mengandungi lebih daripada 2 atau 3 ayat untuk pembaca untuk mengikuti tanpa kesulitan.
   • Berikut adalah contoh dari apa yang anda boleh tulis: "Ibu remaja itu mengisytiharkan dia menghilang pada petang Jumaat apabila gadis itu tidak pulang dari rakan yang dia belajar dengannya. Ini adalah gadis kedua yang hilang di Blois dalam masa dua minggu. "

5. 
   

   
   Termasuk sekurang-kurangnya dua atau tiga petikan. Pilihnya dengan membaca lagi transkripsi wawancara yang dibuat dengan sumber anda. Masukkan sekurang-kurangnya satu petikan penting yang menyokong kenyataan anda di bahagian pertama artikel. Tambah satu atau dua kepada bahagian berikut. Gunakan petikan untuk menyokong sebarang maklumat yang tidak diketahui oleh umum. Mereka mesti pendek, bermaklumat dan jelas. Anda mesti selalu menunjukkan sumber dalam artikel anda.
   • Anda boleh menulis: "Leftenan Leroux yang menjaga siasatan mengatakan bahawa gadis itu terkejut, tetapi dia nampaknya tidak mengalami kecederaan serius. Satu lagi contoh adalah menulis: "Menurut Agensi Kesihatan Serantau, penutupan sekolah akan menghalang wabak daripada menyebarkan terus sambil melindungi pelajar. "
   • Jangan gunakan sebutan panjang dan elakkan termasuk lebih daripada 4 dalam artikel. Pembaca mungkin merasa hilang atau bingung jika nombor mereka terlalu besar.

6. 
   

   
   Selesaikan artikel itu. Untuk membuat kesimpulan, sertakan petikan atau pautan maklumat yang bermaklumat untuk maklumat lanjut. Petikan kesimpulan mesti memukul keras dan memberi pembaca lebih memahami fakta-fakta. Anda juga boleh menutup artikel tersebut dengan menyediakan pautan ke laman web organisasi atau acara.
   • Berikut adalah contoh kesimpulan: ibu gadis itu menyatakan kelegaannya selepas pulang anak perempuannya, berkata: "Saya sangat gembira untuk mencari anak perempuan saya selamat dan berbunyi, dan saya harap tidak akan hilang lagi. "
   • Anda juga boleh menulis hukuman seperti: "Pihak berkuasa kesihatan tempatan menggalakkan ibu bapa memeriksa laman web jabatan kesihatan dan kebajikan perbandaran, www.abc.org, untuk maklumat mengenai ketika sekolah dibuka semula. "

Bahagian 3 Mengamalkan gaya dan nada yang sesuai

1. 
   

   
   Gunakan bahasa yang tepat, jelas dan mudah diikuti. Elakkan menulis ayat-ayat samar-samar atau umum, kerana mereka tidak akan membawa apa-apa kepada pembaca. Sebaliknya, gunakan perbendaharaan kata yang mudah untuk membuat artikel anda boleh diakses oleh semua pembaca. Kalimah anda tidak boleh melebihi dua atau tiga baris. Mempendekkan mereka yang terlalu panjang atau mereformasikan mereka.
   • Jangan menulis: "ibu gadis yang hilang itu fikir ia ada kaitan dengan sekolah", tetapi, "ibu gadis yang hilang itu menganggap ketiadaan anak perempuannya adalah kerana masalah gangguan di sekolah. "

2. 
   

   
   Tulis pada orang ketiga menggunakan suara aktif. Ini, tidak seperti suara pasif, meletakkan subjek pertama dalam ayat itu. Oleh itu, e lebih mudah difahami dan lebih bermaklumat. Artikel akhbar biasanya ditulis dalam orang ketiga. Penulis membuat pilihan ini supaya tetap objektif dan tidak mempersembahkan pandangan peribadi atau pandangan subjektif mengenai fakta-fakta.
   • Jangan menulis: "Persidangan akhbar yang dianjurkan oleh polis tempatan, dengan tujuan menangani remaja yang hilang dan memberi respons kepada kebimbangan orang ramai, akan berlaku esok. Sebaliknya, tulis: "Esok, polis tempatan akan bercakap dengan pemuda yang hilang dan bertindak balas terhadap kebimbangan orang awam semasa persidangan berita. "

3. 
   

   
   Sentiasa mempunyai nada bermaklumat dan objektif. Artikel berita tidak sepatutnya berpihak. Objektif mereka adalah untuk merawat subjek mereka tanpa pendapat yang telah ditetapkan dengan membentangkan akaun fakta kejadian atau peristiwa. Jangan gunakan hiperbola dan jangan membesar-besarkan fakta.
   • Contohnya, jika artikel anda memberi tumpuan kepada dua lawan politik semasa pilihan raya, kemukakannya secara adil, dan jangan memberi lebih penting kepada satu daripada yang lain.

Bahagian 4 Huraikan artikel itu

1. 
   

   
   Baca e anda dengan kuat. Anda perlu melakukannya selepas menulis 1 grind untuk memastikan ayat-ayat anda berbunyi betul. Semak bahawa e merespon kaedah lima Ws, untuk "Siapa? Apa? Di mana? Bila? Bagaimana? Berapa banyak? Mengapa? Pastikan pembaca dapat mengikutinya dengan mudah. Petikan anda harus jelas apabila anda membacanya dengan kuat. Semak juga bahawa mereka tidak terlalu pendek atau terlalu rumit.
   • Membaca artikel anda dengan kuat juga boleh membantu anda melihat ejaan, tanda baca, atau kesilapan tatabahasa.

2. 
   

   
   Tunjukkan artikel kepada orang lain. Anda akan mendapat komen dan ulasan. Cadangkan kepada ahli keluarga anda, rakan anda, guru anda untuk membaca semula artikel anda. Tanya kepada mereka jika ia mudah diikuti dan difahami. Mintalah mereka soalan untuk melihat apakah bacaan mereka telah menjelaskan visi mereka tentang subjek itu. Tanya kepada mereka jika mereka telah menemui nada artikel faktual dan objektif.
   • Berikut adalah beberapa soalan yang boleh anda tanyakan kepada mereka. "Adakah anda faham apa yang berlaku terima kasih kepada maklumat yang diberikan dalam artikel itu? Adakah gaya yang digunakan jelas dan mudah diikuti? Adakah terdapat sebut harga yang mencukupi untuk menyokong artikel dan sumber-sumbernya agak berbeza? "

3. 
   

   
   Semak gaya, nada dan panjang e. Pertimbangkan komen yang anda terima, dan luangkan masa untuk membetulkan artikel anda untuk menjadikannya sempurna. Reformulate bahagian atau ayat yang keliru. Laraskan bahasa dan nada supaya e adalah bermaklumat dan objektif. Semak bahawa artikel itu tepat, jelas, dan mengandungi hanya lima hingga 10 paragraf maksimum.
   • Jika anda menulis tugas yang diberikan oleh guru, pastikan anda menghormati bilangan kata yang ditetapkan dalam arahan.