Bagaimana untuk merawat gangguan bipolar pada kanak-kanak

Kandungan

• peringkat
• Kaedah 1 Ikuti terapi
• Kaedah 2 Cuba ubat
• Kaedah 3 Beri sokongan

Gangguan bipolar pada kanak-kanak datang dalam bentuk perubahan mood, diritabilitas, masalah untuk fokus dan perasaan putus asa dan tidak berdaya. Sekiranya tidak dirawat, gangguan bipolar boleh memberi kesan negatif ke atas keupayaan kanak-kanak untuk berjaya di sekolah atau dalam situasi sosial. Walau bagaimanapun, gangguan itu semakin difahami dan terdapat pelbagai rawatan yang tersedia.

peringkat

Kaedah 1 Ikuti terapi

1. 
   

   
   Pertimbangkan terapi keluarga. Terapi keluarga boleh menjadi sangat berkesan dalam merawat gangguan bipolar pada kanak-kanak. Ibu bapa sering tidak faham bagaimana menguruskan gejala gangguan bipolar seperti perubahan mood dan menangis yang berlarutan. Perundingan keluarga dengan ahli terapi akan membantu kedua-dua kanak-kanak dan ibu bapa memahami gangguan itu.
   • Terapi keluarga akan membantu anda menyelesaikan masalah komunikasi dan mencari penyelesaian dalam keluarga. Ahli terapi terlatih boleh mengajar ibu bapa untuk mengenali permulaan mania atau kemurungan dan membantu anak mereka pada masa ini.
   • Anda boleh meminta pakar pediatrik anda untuk mencadangkan ahli terapi keluarga. Anda juga boleh menyoal bersama anda. Ia akan mengambil sedikit masa untuk mencari ahli terapi yang akan membantu anda dan keluarga anda. Ia tidak luar biasa untuk pergi melalui beberapa ahli terapi sebelum mencari yang betul, itulah sebabnya anda mesti sabar dan bertahan.

2. 
   

   
   
   
   Cuba Terapi Kognitif Tingkah Laku. Terapi tingkah laku kognitif adalah pilihan lain. Ia digunakan dengan jayanya untuk merawat gangguan bipolar. Terapi jenis ini memberi tumpuan kepada mengenal pasti dan menyelesaikan corak pemikiran negatif yang membawa kepada tingkah laku masalah. Terapi perilaku kognitif sering melibatkan "kerja rumah" yang akan dilakukan oleh pesakit. Sebagai contoh, kanak-kanak mungkin diminta melakukan aktiviti yang menenangkannya lima malam seminggu dan menerangkan pemikirannya dalam buku harian. Sekiranya anda berminat dengan kaedah ini, semak dengan klinik untuk mengetahui sama ada anda boleh mendapatkan rawatan jenis ini atau bercakap dengan pakar pediatrik anda untuk mencari ahli terapi terlatih dalam teknik ini.

3. 
   

   
   Belajar tentang terapi interpersonal dan irama sosial. Bentuk terapi ini memberi tumpuan kepada mengekalkan hubungan yang lebih baik dengan orang lain. Kanak-kanak yang mengalami gangguan bipolar sering membina kecenderungan antisosial kerana ketidakupayaan mereka untuk mengatur mood mereka. Jika anda merasakan bahawa anak anda berpihak kepada orang lain, bentuk terapi ini mungkin merupakan penyelesaian yang baik.
   • Anda boleh mencari ahli terapi yang mengamalkan terapi irama interpersonal dan sosial dengan meminta ahli pediatrik atau ahli terapi atau doktor lain untuk mengesyorkannya. Kebanyakan psikiatri menunjukkan jenis terapi yang mereka lakukan pada profil dalam talian mereka, jadi anda juga boleh melihat.
   • Rutin merupakan bahagian penting dalam terapi ini. Ahli terapi akan mengajar kanak-kanak untuk mengekalkan rutinitas yang berkisar mengenai perkara seperti tidur atau makan untuk membantu mereka episod mania atau kemurungan. Ahli terapi juga mungkin ingin melihat anda untuk membincangkan dengan anda bagaimana untuk mengekalkan rutin ini.

Kaedah 2 Cuba ubat

1. 
   

   
   
   
   Fikirkan faedah dan keburukan ubat-ubatan yang anda ingin berikan kepada anak anda. Dewasa sering digunakan untuk merawat gangguan bipolar pada orang dewasa, tetapi penggunaannya pada kanak-kanak masih kontroversial. Adalah disyorkan agar anda berunding dengan psikiatri anda dan doktor sebelum mula memberi ubat kepada anak anda.
   • Orang yang mengalami masalah bipolar biasanya perlu mengambil ubat untuk sepanjang hayatnya. Dengan mula mengambil ubat ini lebih awal, anda boleh membantu kanak-kanak bersiap untuk dewasa. Ini dapat membantu mereka membiasakan diri dengan mengambil ubat pada waktu yang tepat hari dan memahami jenis ubat yang mereka bertindak balas dengan sebaik-baiknya.
   • Kelemahannya ialah ubat-ubatan yang biasa digunakan untuk merawat gangguan bipolar boleh menyebabkan kesan sampingan neurologi pada kanak-kanak di bawah umur enam tahun. Kanak-kanak kemudian boleh mengalami sakit kepala, kekeliruan dan kehilangan koordinasi. Litium juga boleh menyebabkan luka dan berat badan, yang boleh menjadi masalah kepada remaja.
   • Luangkan masa yang cukup membincangkan kebaikan dan keburukan ubat-ubatan dengan psikiatri dan doktor anda sebelum membuat keputusan untuk memberi ubat anak anda. Anda mesti memastikan bahawa apa jua keputusan yang anda buat, selamat untuk anak anda.

2. 
   

   
   Cuba penstabil mood. Penstabil kelembapan biasanya merupakan ubat pertama yang ditetapkan untuk gangguan bipolar. Mereka biasanya merawat dan mencegah gejala mania, tetapi mereka tidak menyokong gejala kemurungan. Penstabil kelembapan sering ditetapkan pada masa yang sama sebagai antidepresan.
   • Litium, yang diluluskan untuk digunakan pada kanak-kanak berusia lebih 12 tahun, sering digunakan untuk merawat gangguan bipolar. Sesetengah remaja dan remaja telah bertindak balas dengan baik kepada litium, tetapi yang lain mungkin mengalami gejala seperti perubahan mood, pening, cirit-birit, luka perut, sembelit, dan gejala seperti sejuk.
   • Litium dan penstabil mood secara amnya boleh meningkatkan pemikiran bunuh diri, terutama pada remaja. Penggunaan ubat-ubatan perlu dipantau dengan teliti oleh pakar psikiatri dan doktor.

3. 
   

   
   Tanya tentang antipsikotik biasa. Jika kanak-kanak itu tidak bertindak balas dengan baik kepada penstabil mood, pakar psikiatri atau doktor mungkin mencadangkan antipsikotik atipikal. Ubat-ubatan ini diluluskan untuk kanak-kanak berusia 10 tahun ke atas dan membantu mengawal mood dan mengurangkan gejala mania.
   • Antipsikotik atipikal mungkin mempunyai kesan positif pada kanak-kanak dan remaja, tetapi penggunaan jangka panjang mereka tidak disyorkan. Menggunakan jenis ubat ini dalam jangka masa panjang boleh membawa kepada gangguan yang menyebabkan pergerakan otot yang tidak terkawal di dalam mulut dan tangan.
   • Keuntungan berat adalah masalah yang serius apabila menggunakan banyak antipsikotik atipikal. Perubahan dalam metabolisme boleh menyebabkan peningkatan berat badan yang cepat dan mendadak yang meningkatkan tahap kolesterol dan risiko diabetes. Kanak-kanak dan remaja yang mengambil antipsikotik atipikal harus memantau berat badan mereka dengan teliti dan mengikuti diet yang sihat ketika berolahraga secara teratur.

4. 
   

   
   Gunakan antidepresan. Antidepressants sering digunakan bersama dengan ubat lain. Oleh kerana penstabil mood dan antipsikotik cenderung untuk mengatasi gejala mania, antidepresan dapat membantu anda melawan kemurungan.
   • Keberkesanan antidepresan pada kanak-kanak dan remaja masih dipertikaikan. Walaupun sesetengah kanak-kanak dan remaja bertindak balas dengan baik, kajian menunjukkan bahawa penggunaan anti-depressants dengan penstabil mood tidak memberikan hasil yang lebih baik daripada jika penstabil mood diambil sendiri.
   • Kesan sampingan termasuk loya, berat badan, sakit kepala dan masalah tidur. Walaupun antidepresan pada umumnya selamat, kanak-kanak masih perlu dipantau dengan teliti semasa mengambil ubat untuk merawat masalah psikiatri. Dalam sesetengah orang, antidepresan boleh menyebabkan pemikiran membunuh diri.

Kaedah 3 Beri sokongan

1. 
   

   
   Ketahui semua yang anda perlu tahu tentang gangguan bipolar. Apabila kanak-kanak mempunyai gangguan bipolar, sokongan keluarga adalah penting. Cara terbaik untuk memberi sokongan ini adalah untuk mengetahui tentang penyakit ini.
   • Gangguan bipolar disifatkan oleh perubahan mood dari mana anak bergerak ke tahap mania atau kemurungan. Semasa fasa mania, kanak-kanak itu akan menjadi sangat bergelora, bertenaga dan gembira semasa menyampaikan watak letupan. Dia mungkin akan tidur dengan buruk, mempunyai masalah menumpukan perhatian dan menyampaikan tingkah laku berbahaya. Semasa fasa kemurungan, kanak-kanak itu boleh menjadi tenang, menarik dan menangis. Dia juga akan merasa bersalah dan tidak berguna dan ada beberapa kepentingan dalam kegiatannya. Dia akan mengadu kesakitan, kerana kanak-kanak biasanya mempunyai masalah untuk menyatakan perasaan sedih dan putus asa.
   • Gangguan bipolar datang dalam banyak bentuk. Gangguan Bipolar I biasanya merupakan gangguan yang paling hebat dengan episod mania yang boleh bertahan sehingga enam hari. Kelainan Bipolar II melibatkan fasa manik yang lebih pendek dan lebih sengit. Ada bentuk ringan bipolar lain yang tidak sesuai dengan kedua-dua kategori ini. Apabila gangguan bipolar didiagnosis pada anak anda, seorang pakar psikiatri akan menjelaskan kepada anda apa kategori yang dia ada, jadi anda boleh bertanya kepadanya soalan.
   • Cara terbaik untuk mengetahui lebih lanjut mengenai gangguan anak anda adalah dengan berbincang dengan doktor atau pakar psikiatri anda. Dia akan mencadangkan bacaan yang boleh mengajar anda bagaimana untuk menguruskan suasana kanak-kanak dengan gangguan bipolar.

2. 
   

   
   Perhatikan perasaan dan tingkah laku anak anda. Mula mengambil nota setiap hari tentang tingkah laku anak anda. Apa moodnya hari ini? Apa peristiwa yang mencetuskan moodnya? Bagaimana dia tidur? Apa ubat-ubatan yang dia ambil? Ini adalah unsur penting gangguannya. Ini akan membantu anda melihat kemajuan yang sedang berlaku dan sama ada kesan negatif berlaku selepas memulakan terapi baru atau rawatan baru. Berkongsi pemerhatian anda dengan doktor dan pakar psikiatri untuk mengubah rawatan anak anda dan mendapatkan hasil yang lebih baik.

3. 
   

   
   Bercakap dengan guru anak anda. Guru-guru anak anda perlu mengetahui tentang gangguan yang dia alami. Kanak-kanak yang mempunyai gangguan bipolar akan mengalami kesukaran menumpukan perhatian di sekolah dan berinteraksi dengan orang lain, jadi guru mereka perlu tahu bagaimana untuk membantu mereka.
   • Luangkan waktu di setiap tahun sekolah untuk membincangkan masalah ini dengan guru. Walaupun orang mula memahami penyakit mental lebih baik dan lebih baik, sesetengah orang masih bermasalah atau ragu-ragu. Cobalah untuk menjelaskan kepada mereka bahawa gangguan bipolar adalah penyakit biologi, seperti diabetes, dan anak anda mempunyai keperluan khusus.
   • Jadilah seperti yang telus mungkin. Buat senarai perkara yang perlu dipertimbangkan guru. Sebagai contoh, anak anda mungkin memerlukan lebih banyak masa untuk cek. Tetapi sedar bahawa guru tidak dapat menjawab semua permintaan anda kerana peraturan sekolah. Anda mungkin perlu membincangkan keperluan khusus dengan seseorang yang lebih tinggi dalam hierarki, seperti prinsipal, untuk memastikan anak anda mendapat apa yang mereka perlukan.
   • Tanya pakar psikiatri atau doktor anak anda untuk satu perkataan. Dengan menyampaikan perkataan pihak berkuasa tertentu yang menerangkan masalah, anda akan membantu guru memahaminya dengan lebih baik. Sesetengah sekolah mungkin memerlukan perkataan dari pakar psikiatri atau doktor jika anda meminta susunan khas.

4. 
   

   
   Bantu anak anda mengikuti janji dan ubatnya. Anak anda memerlukan bantuan untuk menguruskan gangguannya. Bantu dia dengan menjelaskan manfaat terapi dan ubat-ubatan. Ingatkan anak anda untuk mengambil ubat-ubatannya dan pastikan dia pergi ke temujanji tepat pada waktunya. Bincangkan keadaannya untuk tempoh rawatan dan sentiasa menjelaskan bahawa tidak ada yang memalukan tentang penyakit mental.