Bagaimana untuk menghabiskan masa di kelas

Kandungan

• peringkat
• Bahagian 1 Berpengalaman
• Bahagian 2 Menjadi produktif
• Bahagian 3 Menukar alam sekitar anda
• Bahagian 4 Buat gangguan
• Bahagian 5 Mengendalikan laluan waktu yang jelas

Anda hampir boleh mempunyai kesan bahawa masa berhenti apabila anda perlu menghadiri kelas membosankan. Walau bagaimanapun, masa kelas boleh berjalan lebih cepat jika anda mencari jalan untuk menjaga diri anda. Cuba beberapa pendekatan yang berbeza untuk mencari teknik yang paling sesuai untuk anda. Beberapa kaedah ini bahkan mempunyai kelebihan membantu anda untuk menjadi lebih berjaya di sekolah dan untuk menjaga pekerjaan rumah anda.

peringkat

Bahagian 1 Berpengalaman

1. 
   

   
   Dengarkan secara aktif kepada guru anda. Cara paling mudah untuk memudahkan dalam kursus ialah mendengar dan berfikir tentang apa yang guru katakan. Mendengar secara aktif bermaksud mendengar apa yang dikatakan guru dan memikirkannya.

2. 
   

   
   Ambil nota yang tepat. Jika anda cuba menulis hampir semua yang dikatakan oleh guru, anda akan sibuk dan anda tidak akan merasa bosan.
   • Anda juga mungkin mendapati bahawa anda mempunyai gred yang lebih baik dalam peperiksaan anda kerana anda sedang mendengar.
   • Pendekatan ini juga bermanfaat kerana ia membantu anda apabila tiba masa untuk meninjau atau membantu rakan yang pergi.

3. 
   

   
   
   
   Terangkan nota anda. Pengajian telah menunjukkan bahawa orang yang menuliskan nota mereka cenderung untuk memberikan perhatian yang lebih kepada kursus dan lebih baik mengingati maklumat.
   • Ganti antara nota anda dan lukisan anda.
   • Scribbles tanpa logik boleh sama berkesannya dengan ilustrasi yang berkaitan secara langsung dengan kandungan nota anda.

4. 
   

   
   Berinteraksi dengan guru dan teman sekelas anda. Masa akan berlanjutan dengan lebih cepat jika anda mengambil kesempatan daripada persekitaran sosial kelas untuk berkomunikasi dengan rakan sekelas anda dan dengan guru.
   • Tanya soalan mengenai kandungan kursus. Anda akan tetap fokus dan masa akan lebih cepat jika anda meningkatkan tangan anda dan bertanya soalan atau menjawab soalan daripada guru anda.
   • Perkenalkan kata atau idea yang bertentangan. Jika anda fikir kandungan kursus membosankan, cuba mencari cara untuk memperkenalkan kontroversi. Perdebatan yang akan diikuti antara pelajar yang berkongsi pendapat yang berbeza akan menjadi lebih hidup dan lebih menghiburkan.
   • bermain lavocat syaitan. Walaupun anda bersetuju dengan idea yang dicadangkan, cuba buat debat pula.
   • Ini juga akan merangsang pelajar lain untuk mempertahankan kedudukan mereka sementara yang lain akan menyertai kedudukan anda.
   • Anda juga boleh bersenang-senang memainkan bahagian orang yang tidak bersetuju, walaupun anda bersetuju.
   • Argumen dan perdebatan sering membawa kepada lebih banyak keseronokan dan dedikasi dalam pembelajaran dan anda akan merasakan bahawa masa berjalan lebih cepat.

5. 
   

   
   
   
   Perhatikan semasa kelas menjadi permainan. Jika topik membosankan, cuba dengar sebab-sebab lain. Berikut adalah beberapa cadangan.
   • Perhatikan tics lisan yang menjengkelkan guru anda (contohnya, jika dia mengulangi baik sering) dan menuliskannya setiap kali ia berlaku. Jadikan diri anda bertaruh untuk mengetahui sama ada hari ini lebih banyak daripada hari sebelumnya.
   • Cuba buat awan perkataan. Tulis pada sekeping kertas semua perkataan yang datang kembali semasa kursus, dalam bentuk awan, dengan menulis kata-kata yang paling kerap lebih besar daripada perkataan kurang kerap.
   • Cuba buat senarai kata nama atau kata kerja yang digunakan oleh guru. Kemudian cuba mencari subliminal dengan mempelajari corak perkataan yang paling banyak digunakannya.

Bahagian 2 Menjadi produktif

1. 
   

   
   Adakah kerja rumah anda untuk kelas ini atau kelas lain. Jika anda tahu anda mempunyai kerja rumah untuk kursus ini, teruskan dan selesaikan sebelum anda pulang ke rumah. Jika anda tidak mempunyai kerja rumah untuk kursus ini, lakukan kerja rumah untuk kelas yang lain.
   • Jangan beritahu diri sendiri bahawa anda akan mempunyai masa di kelas untuk melakukan kerja rumah yang sepatutnya dilakukan pada hari yang sama. Sebaliknya, ambil kelas untuk melakukan kerja rumah untuk hari berikutnya atau kemudian.

2. 
   

   
   Mewujudkan sistem organisasi yang rumit. Cuba buat sendiri sistem organisasi anda sendiri. Dapatkan pensel berwarna dan penyerlah, dan perhatikan tarikh akhir dan peristiwa penting dalam kalendar atau kalendar anda.

3. 
   

   
   Tulis senarai perkara yang perlu dilakukan. Buat senarai semua perkara yang anda perlukan atau ingin lakukan sebaik sahaja anda meninggalkan kelas. Ini akan membantu anda menganjurkan dan mengutamakan perkara yang perlu anda lakukan semasa menyediakan aktiviti yang produktif semasa anda berada di dalam kelas.

4. 
   

   
   Merancang acara akan datang. Sekiranya berlaku sesuatu peristiwa tidak lama lagi, misalnya petang, buat rancangan. Fikirkan perkara yang anda perlukan untuk membeli, hiasan dan senarai tetamu. Tulis semua idea ini untuk memastikan anda tidak melupakannya.

5. 
   

   
   Baca secara senyap semasa kelas. Jika anda perlu membaca e untuk kelas lain atau jika anda suka membaca, putuskan sambungan dari apa yang dikatakan guru dan baca.
   • Sembunyikan buku anda dalam buku nota anda, terutamanya jika ia merupakan cerita pendek atau buku kecil.
   • Cuba lihat dari semasa ke semasa supaya guru fikir anda memberi perhatian kepada kelasnya.
   • Sekiranya anda tertangkap, berikan alasan kepada diri sendiri. Walau bagaimanapun, sedar bahawa lebih baik bagi anda untuk membaca lebih tertarik daripada melakukan perkara-perkara yang kurang produktif, anda mungkin akan mengalami masalah.

Bahagian 3 Menukar alam sekitar anda

1. 
   

   
   Elakkan melihat pada masa itu. Anda akan menjadi lebih sedar bahawa masa berlalu perlahan-lahan jika anda melihat masa sepanjang masa. Tumpukan perhatian anda pada sesuatu yang lain.

2. 
   

   
   Biarkan bilik selama beberapa minit. Sekiranya boleh, minta keluar bilik mandi atau minum segelas air. Ini boleh mengambil masa 5 minit untuk pergi lebih cepat.
   • Cuba jangan terlalu lama, kerana anda mungkin kehilangan kesempatan untuk keluar kemudian.
   • Jangan buat apa-apa di luar kelas yang boleh menimbulkan syak wasangka guru anda.

3. 
   

   
   Minum air. Penghidratan yang betul boleh membantu anda mengecas semula bateri anda. Di samping itu, jika anda minum banyak air, anda perlu keluar dari bilik darjah untuk pergi ke bilik mandi.

4. 
   

   
   Bergerak sebanyak mungkin. Sekiranya anda perlu duduk diam, anda masih boleh bergerak sambil meregangkan, mengangkat satu kaki dan kemudian duduk di atas satu kaki atau menyeberang dan menyebarkan kaki anda.
   • Walaupun pergerakan kecil dapat membantu anda tidak merasa letih.
   • Anda akan kurang bosan dengan melakukan pergerakan berulang yang anda fokuskan.
   • Cuba cari sesuatu yang tidak akan mengganggu pelajar lain.

5. 
   

   
   Minta izin untuk bangun dan tinggal di belakang kelas. Jika tidak, minta duduk di atas meja atau di atas lantai. Perubahan kedudukan dapat membantu anda merasa kurang bosan dan menjadi lebih perhatian. Cuba tanya guru anda jika anda boleh mencari cara lain untuk duduk supaya anda boleh lebih prihatin. Pastikan anda memberitahunya bahawa anda tidak akan mengganggu kelas dalam kedudukan ini.

6. 
   

   
   Kekalkan hangat. Selesema boleh melambatkan persepsi anda terhadap masa. Pastikan anda berpakaian dengan lapisan pakaian tambahan.
   • Walaupun semasa musim panas, bilik darjah boleh menjadi sejuk, itulah sebabnya anda perlu bersedia.
   • Perlu diketahui, bagaimanapun, bahawa anda mungkin merasa lebih letih jika anda terlalu panas. Cuba mencari medium gembira.

7. 
   

   
   Lihatlah tetingkap. Jika bilik darjah anda mempunyai tetingkap, cari seseorang atau sesuatu untuk diperhatikan. Tumpukan perhatian anda di luar untuk membantu anda melawan kebosanan.

Bahagian 4 Buat gangguan

1. 
   

   
   Sebarkan perkataan kepada rakan anda. Tulis perkataan dengan rakan. Tanya kepadanya soalan peribadi atau lucu seperti adakah anda lebih diserang oleh singa atau buaya dan mengapa?
   • Anda juga boleh bermain hangman atau hartawan di sekeping kertas. Anda sepatutnya mempunyai beberapa permainan yang berjalan supaya anda tidak perlu melalui sekeping kertas terlalu kerap.
   • Pastikan anda bijak apabila anda lulus kertas.
   • Tulis apa-apa pada kertas yang anda tidak mahu guru (atau ibu bapa anda) membaca sekiranya dia melihat dan mengambil semula kertas itu.

2. 
   

   
   Main permainan sahaja. Anda mungkin dapat mengekalkan fikiran anda semasa kelas dengan melakukan teka-teki sudoku atau silang. Anda boleh melakukan apa-apa aktiviti lain ketika sedang diam. Cuba beberapa jenis permainan ini sehingga anda dapat melihat apa yang anda suka. Anda boleh mencari mereka sebagai buku, tetapi anda juga boleh mencetaknya selepas mencarinya di Internet.

3. 
   

   
   Tanya jika anda boleh mendengar muzik. Muzik boleh menjadikan masa ini lebih menyeronokkan dan kadang-kadang dapat meningkatkan produktiviti anda.
   • Pastikan guru anda bahawa anda akan mendengar dengan senyap dan anda tidak akan mengganggu orang lain.
   • Beritahu guru anda bahawa anda akan menjadi produktif untuk melakukan kerja anda dengan mendengar muzik.
   • Pastikan muzik mempunyai kadar yang cukup untuk terjaga.
   • Jangan bernyanyi bersama lagu semasa anda berada di kelas.

4. 
   

   
   Beri perhatian dengan senyap di kerusi anda. Meditasi boleh menjadi cara yang santai untuk mengalihkan perhatian anda dengan senyap.
   • Menghembus nafas dan menghembus nafas dengan mendalam. Berkonsentrasi pada nafas yang dalam, tetapi jangan terlalu bernafas.
   • Duduk tegak di kerusi anda dengan meletakkan kaki anda rata di atas lantai.
   • Letakkan tangan anda di kedudukan yang neutral di atas meja.
   • Kosongkan minda anda dan fokus pada pemikiran yang tenang dan senyap.
   • Meditasi sambil mengekalkan mata anda, tetapi jangan menumpukan perhatian anda ke objek tertentu di dalam bilik.
   • Amalkan mengisi diri anda dengan kekosongan, kemudian dengan satu idea atau emosi.

Bahagian 5 Mengendalikan laluan waktu yang jelas

1. 
   

   
   Gembira. Kajian telah menunjukkan bahawa kesedihan dan kebosanan sering dikaitkan dengan persepsi gerak perlahan masa. Anda akan merasakan masa berlalu lebih cepat jika anda merasa positif dan gembira.

2. 
   

   
   Jangan letak kepala anda di atas meja. Jika anda merasa terlalu letih, anda akan merasakan bahawa kursus itu tidak akan berakhir. Anda boleh merasakan seolah-olah anda terjaga menjaga kepala anda tegak. Juga, cuba supaya sikap anda lurus dan waspada dan jaga kaki anda di atas tanah.

3. 
   

   
   Ambil tidur. A tidur selalu membantu untuk meluangkan masa lebih cepat. Walaupun ia adalah teknik yang berisiko, kerana anda boleh dihukum kerana tidur di dalam kelas, ia tetap membolehkan lulus masa lebih cepat daripada biasanya.

4. 
   

   
   Cuba jangan log keluar. Otak anda akan lebih terlibat dalam kursus ini jika anda masih mengetahui tentang persekitaran anda. Anda akan mempunyai tanggapan bahawa masa berjalan lebih cepat jika anda tetap fokus pada idea atau orang. Masa akan menjadi lebih lama jika anda memutuskan sambungan dari realiti atau melihat dalam vakum.