Bagaimana menulis khotbah

Kandungan

• peringkat
• Bahagian 1 Buat pelan tiga bahagian
• Bahagian 2 Menggunakan Sumber Elektif

Adakah anda dapat menyediakan ajaran yang memberi penjelasan untuk memberi pada satu khutbah, dua atau tiga kali seminggu atau lebih? Bagaimana anda meneruskan pengajaran rohani dan khotbah anda? Ini bukan kelas atau khotbah yang dipinjam dari orang lain sekali lulus, seperti yang dilakukan dalam keadaan kecemasan. Memang benar bahawa dengan melakukan ini, anda akan dapat menemui subjek untuk berkhotbah atau mengajar dengan lebih cepat dan mudah, tetapi adakah topik ini relevan kepada anda dan penonton anda?

peringkat

1. 
   

   
   Biarkan diri anda dibimbing. Di atas semua, biarkan diri anda dipandu oleh Kitab Suci dan Roh Kudus untuk memberi ruang untuk merealisasikan tujuan Allah di jemaat anda. Cari "simpulan" yang benar.

2. 
   

   
   Dapatkan idea yang jelas tentang apa yang anda hendak ajar. Belajar dan berdoa untuk menerima bantuan Roh Kudus: bersemangat dengan semangat. Biasanya, idea ibu mesti disokong oleh perkataan alkitabiah. Anda tidak akan mula berkhotbah sehingga anda mempunyai orientasi atau matlamat dalam fikiran, walaupun anda mengikuti langkah-langkah untuk mengatur pengajaran anda secara teratur.

3. 
   

   
   Buat lakaran dan tuliskan idea umum tema anda. Dengan kata lain, tema itu akan menjadi subjek yang menarik minat anda dan anda ingin dapat terperinci kepada orang lain: ini tidak bermakna anda perlu mencipta cerita seperti dalam kesusasteraan atau di persidangan atau bahkan anda perlu menulis disertasi, tetapi anda perlu Sebaliknya, aturkannya seperti yang ditunjukkan dalam bahagian yang membincangkan kaedah tiga bahagian bahagian.
   • Pada umumnya, lebih baik anda mengambil khutbah secara lisan jika anda tidak menghafalnya sepenuhnya dan walaupun ia tidak ditulis sepenuhnya dengan ayat lengkap. Tulis kata kunci supaya anda dapat melihatnya dan menyimpannya dalam ingatan anda. Ia akan kelihatan seperti sejenis peta untuk diikuti. Pengajaran atau khutbah sangat dihargai apabila ia tidak berbunyi seperti ucapan atau pidato yang dibaca seorang pembicara atau ahli politik di hadapan khalayak, kecuali seorang pembaca kelas tinggi.
   • Setiap khutbah mestilah subjek yang dibangunkan sepenuhnya atau dibahagikan kepada "siri" beberapa khotbah atau ajaran.

4. 
   

   
   
   
   Jadilah dinamik. Mempunyai rumusan hidup yang hidup, tetapi jangan hanya membaca, jadi anda tidak mempunyai persembahan tetap. Ini membolehkan anda menjadi lebih terinspirasi dan dinamik, untuk mengadakan komunikasi yang lebih bersemangat antara guru dan pelajar atau antara pendakwah dan anggota jemaah.

5. 
   

   
   Cuba jangan "membatasi" diri anda dengan nota yang sangat terperinci. Walau bagaimanapun, itu tidak bermakna anda perlu bercakap tanpa pelan atau draf anda.
   • Menguasai draf dan pelan anda supaya anda tidak perlu melirik pelan atau butiran dalam beberapa minit, atau anda hanya perlu melihat kata kunci cetak besar untuk anda ingat yang lain. Walau bagaimanapun, anda masih boleh mempunyai mereka di sebelah anda, di hujung jari anda dan boleh diakses pada bila-bila masa.

6. 
   

   
   
   
   Jadilah langsung. Langkau terus apa yang anda fikirkan, tetapi bagaimana?

7. 
   

   
   Fikirkan tentang subjek. Fikirkan topik yang boleh dibahagikan kepada tiga bahagian kecil dalam anda atau pelajaran mengikuti template "pelan 3-bahagian". Model ini akan terperinci dalam baris berikut.

Bahagian 1 Buat pelan tiga bahagian

1. 
   

   
   Memperkenalkan tema perkongsian anda. Nyatakan apa yang anda akan bincangkan dan apa yang telah mendorong anda atau mengapa anda mendapati topik ini penting atau relevan.
   • Anda boleh membuat komen yang lucu dengan mengatakan tema tema ini atau apa yang tidak dimaksudkan.
   • Tulis pengenalan. Ia mesti berkaitan dengan petikan atau peristiwa alkitabiah yang pada masa lalu atau kini menjadi daya penggerak di belakang idea utama pengajaran anda.

2. 
   

   
   Dapatkan kata anda dengan menulis perkembangan. Dalam merinci idea, berikan contoh dan tentukan siapa yang terlibat, bila, di mana, bagaimana, mengapa dan alternatif yang terlibat atau peristiwa yang berlainan yang akan berlaku.
   • Sebaik sahaja anda telah menyatakan dalam pengenalan, konsep yang akan dibangunkan, seluruh kelas atau jemaah dan anda, tahu apa yang ada dan semua orang mempunyai idea tentang apa yang perlu disimpulkan.
   • Membangunkan pokok-pokok utama dengan contoh-contoh untuk menyokong, misalnya dengan menceritakan kisah atau dua, membangkitkan perumpamaan alkitabiah, sebahagian daripada lagu, peristiwa yang tinggal di gereja atau apa-apa jenis contoh yang berkaitan dengan tema.
   • Anda harus mengharapkan tindak balas pada tema anda seperti berikut.
     • Apa maksud awak?
     • Bagaimana ia pergi?
     • Dan bagaimana jika (nama sebenarnya)?
   • Tanya soalan-soalan "retorik" (bukan untuk mendapatkan jawapan daripada penonton anda, melainkan ia adalah sekumpulan kecil orang) dan jawab dengan mengatakan, sebagai contoh:
     
     dan jika ia berlaku (fakta)? Nah dalam kes ini, anda atau orang yang dalam keadaan boleh xxx kerana (memberi sebab tertentu), tetapi kemudian .... Oleh itu, anda akan dapat menjawab soalan atau bantahan mereka. Jika anda membenarkan orang memberi jawapan mereka, tunggu mereka, seperti dalam kelas. Jangan menolak jawapan melainkan anda mendapati keperluan untuk berbuat demikian dan berhati-hati untuk menjelaskannya. Pada hakikatnya, saya fikir jawapannya mestilah: (memberi pandangan anda). Secara umum, cuba kekal bersikap tidak adil supaya tidak memberi komen atau mengabaikannya dan anda boleh mengangguk dan mengatakan satu atau dua perkataan sebagai tindak balas: "Saya melihat," sambil mengangguk perlahan, "setuju," "Saya dapat melihat apa yang anda maksudkan" atau "terima kasih" atau sebarang ulasan lain yang tidak memihak dan kemudian mengalihkan jawapan dalam arah yang sesuai (tanpa melayakkannya sebagai benar atau palsu).

3. 
   

   
   Selesaikan pengajaran anda. Untuk membuat kesimpulan, melancarkan panggilan untuk bertindak ke dalam kerucut tema. Ini boleh jadi panggilan untuk menerima Yesus sebagai Penyelamat. Ini akan menjadi satu cara untuk anda menyimpulkan apa yang anda katakan dalam pengenalan dan perkembangan anda: sebagai contoh, untuk memanggil mereka untuk mencuba untuk mengamalkan idea, berdoa, menjemput orang lain atau belajar, dan sebagainya.
   • Ia seolah-olah anda menyerahkan mereka latihan praktikal tentang apa yang telah anda ajar atau mengajar.

Bahagian 2 Menggunakan Sumber Elektif

1. 
   

   
   Kumpulkan tip dari orang lain. Juga pertimbangkan orang-orang yang berkaitan dengan setiap idea anda. Tidak, tidak. Adalah baik untuk seseorang berkongsi idea anda, jika anda tidak mahu berjalan sendiri untuk bercakap tentangnya supaya anda tidak mempunyai masa untuk belajar dan bersedia dengan baik. Secara umumnya, kaedah ini tidak berfungsi.

2. 
   

   
   Bercakap dengan guru lain atau pengkhotbah untuk idea. Walau bagaimanapun, ini boleh menjadi kebiasaan, titik sokongan dan membuang masa untuk mereka dan untuk anda, sekiranya anda mempunyai matlamat dan keperluan yang berbeza.

3. 
   

   
   Cuba rujuk buku. Cari buku lama atau kontemporari yang mengandungi pelbagai koleksi khutbah, tetapi cuba menyesuaikannya dengan keperluan anda.
   • Mencari laman web yang menawarkan khotbah dan menyusun semula mereka mengikut keperluan anda.
   • Mereka mungkin tidak akan disesuaikan sepenuhnya ke kerucut anda, jika anda hanya memilih khutbah yang berbunyi baik kepada anda pada pandangan pertama, tetapi itu membincangkan topik yang ninspire atau tidak benar atau khutbah yang subjeknya tidak memotivasi.
   • Mereka tidak akan ditulis dalam gaya yang anda suka, bergantung kepada susun atur yang anda inginkan, atau mungkin tidak sama seperti cara anda memikirkan tema atau ingin membincangkannya.
   • Muat turun koleksi pengajaran atau khotbah.
   • Anda boleh mencari beberapa buku lama untuk muat turun percuma.
   • Ingat untuk mendaftar di internet sebagai pendakwah untuk membuat persembahan PowerPoint disokong oleh gambar dan contoh (walaupun dengan bantuan dari perkhidmatan luar, senarai ayat, rujukan subjek dan lagu lain).

4. 
   

   
   Gunakan aplikasi Alkitab. Gunakan aplikasi yang mengandungi seluruh Alkitab, ulasan, kamus, rujukan yang boleh menjadi sangat menarik.
   • Lawati laman web percuma, yang bercakap tentang kandungan Alkitab, sehingga 25 versi Alkitab, dan bahkan diterjemahkan ke dalam bahasa yang berbeza seperti membaca Alkitab dan maklumat Alkitab. Kedua-dua laman web ini benar-benar bebas dan berbeza dari satu sama lain.

5. 
   

   
   Berdoalah dan bacalah Alkitab setiap hari. Bersyukur, ambil nota, mencerminkan, bermeditasi pada kitab-kitab suci, dan juga menjaga keadaan minda yang sepatutnya untuk mencapai tahap inspirasi dan penerimaan.

• Sediakan lebih banyak idea daripada yang anda fikir yang anda perlukan, kerana anda boleh membakarnya lebih cepat daripada yang anda fikir dan akhirnya mencari idea pendek anda lebih awal dari yang anda bayangkan.
• Katakanlah doa untuk memanggil "Roh Kebijaksanaan dan Wahyu" yang disebut dalam Efesus 1:16, demi kepentinganmu sendiri.
• Apakah tajuk khotbah anda? Apakah ayat rujukan? Apakah ajaran yang Yesus berikan berkaitan dengan tema ini? Apakah idea-idea utama? Apakah soalan retorik yang boleh anda tanyakan kepada penonton anda? Meminta soalan akan membantu anda mempersiapkan dan merenungkan idea anda. Cuba tuliskan beberapa titik relevan tema anda pada beberapa halaman dan jika anda hanya boleh menulis separuh halaman, tukar tema anda supaya ia terlalu rata.
• Kadang-kadang anda tersesat dalam khutbah dan anda "mensimulasikan" mengajar atau berkhutbah tanpa benar-benar melakukannya atau anda hanya cuba "mendoakan" masa. Ini boleh membawa kepada ketidakseragaman dalam pembentangan anda semasa anda tidak berdaya di belakang gergaji atau gergaji.
  • Kadang-kadang anda mencari sedikit semangat untuk menyembunyikan kebingungan anda dan membuat kesan bahawa anda mendapati ajaran atau khotbah anda sangat penting dan orang lain juga harus melihatnya.

• Elakkan muncul di hadapan khalayak anda tanpa benar-benar mengingati pengajaran untuk memberi atau khutbah untuk dilakukan: secara amnya tidak cukup untuk dipenuhi dengan idea mudah untuk membentangkan dan mengembangkan dengan menyokong ayat atau dua. Khotbah-khotbah terburuk adalah yang dilakukan dengan kurang bersedia. Anda boleh mencuba mengekspresikan emosi anda daripada apa yang anda maksudkan dan hasilnya mungkin agak biasa.
  • Oleh itu, anda perlu menyanyi, berdoa, berteriak, bergerak ke pukulan dan mungkin melompat dan paun di dinding dan kacau Alkitab anda, jika anda tidak bersedia, ingatlah bahawa perkataan itu memberitahu kita untuk membuka bibir kita dan Tuhan kita bantuan. Tetapi kali seterusnya, cuba persiapkan diri, dan biarkan diri anda dipandu oleh Roh Kudus dan anda akan melakukan pekerjaan di atas apa yang anda harapkan.