Pengarang: Laura McKinney
Tarikh Penciptaan: 3 April 2021
Tarikh Kemas Kini: 1 Julai 2024
Anonim
Mengenal Tanda-Tanda Disleksia Pada Anak
Video.: Mengenal Tanda-Tanda Disleksia Pada Anak

Kandungan

Dalam artikel ini: Mengakui Disleksia pada Bayi (3 hingga 6 tahun) Mengakui disleksia di kalangan kanak-kanak sekolah (6 hingga 18 tahun) Mengiktiraf tanda-tanda disleksia di orang dewasa60 Rujukan

Disleksia adalah gangguan pembelajaran khusus yang ciri utamanya adalah gangguan membaca. Angka-angka menunjukkan bahawa sekurang-kurangnya 20% rakyat Amerika menderita. Walau bagaimanapun, ada kemungkinan berjuta-juta orang belum didiagnosis. Disleksia tidak menunjukkan bahawa orang itu telah mendapat pendidikan yang buruk, kekurangan kecerdasan atau masalah penglihatan. Otak orang disleksia hanya berfungsi dengan berbeza daripada yang lain. Orang-orang ini sering merasa sukar untuk memecahkan kata-kata atau mengumpul bunyi untuk membentuk perkataan sama ada bertulis atau lisan.Dengan kata lain, orang disleksia mendapati sukar untuk mengubah bahasa menjadi pemikiran (mendengar dan membaca) dan sebaliknya (ungkapan bertulis atau lisan). Akibatnya, orang-orang ini secara amnya tidak membaca secara tepat atau biasa seperti orang-orang yang tidak disleksia. Walaupun gangguan ini berlangsung seumur hidup, ia boleh dirawat dan kesannya dikurangkan apabila diagnosis disahkan. Sebagai tambahan kepada gejala utama gangguan membaca, gejala lain dapat membantu anda mengenal pasti disleksia di kalangan kanak-kanak, kanak-kanak sekolah dan juga orang dewasa.


peringkat

Bahagian 1 Mengakui Disleksia pada Bayi (3-6 Tahun)



  1. Adakah kanak-kanak mengalami masalah bercakap atau pendengaran? Disleksia disifatkan oleh kesukaran dalam mentafsirkan dan mengubah bahasa. Akibatnya, adalah perkara biasa untuk gejala muncul di kawasan lain daripada membaca. Jika anak anda hanya mempunyai satu atau dua gejala yang diterangkan di bawah, ia tidak semestinya menunjukkan bahawa dia adalah disleksia. Tetapi jika ia seolah-olah mempunyai banyak gejala yang disenaraikan, ia akan menjadi baik jika anda membincangkannya dengan pakar pediatrik anda.
    • Kelewatan bahasa. Amaran: gejala ini boleh menyebabkan pelbagai sebab. Buat temujanji dengan ahli pediatrik anda jika anda bimbang bahawa anak anda nampak terlambat untuk memperoleh lantai.
    • Kesukaran menyatakan kata-kata tertentu. Ini termasuk perkataan bertukar atau huruf seperti "aksi lalat" bukan "layang".
    • Kesukaran untuk memecahkan kata-kata menjadi bunyi dan sebaliknya: kanak-kanak akan mengalami kesukaran untuk mengembangkan kata-kata dengan mengelompokkan bunyi untuk berkomunikasi.
    • Kesan berirama kata-kata.



  2. Adakah kanak-kanak mengalami kesukaran belajar? Oleh kerana kanak-kanak disleksia mempunyai kesukaran memanipulasi bunyi (transformasi fonologi) dan menyatakan dengan cepat sebagai tindak balas kepada rangsangan visual, mungkin sukar untuk mengasimilasikan beberapa ajaran asas. Kesukaran ini ditunjukkan oleh gejala yang disenaraikan di bawah.
    • Kanak-kanak itu perlahan untuk membangunkan perbendaharaan kata beliau. Biasanya, kanak-kanak disleksia di peringkat awal mempunyai perbendaharaan kata yang sangat terhad.
    • Dia lambat ingat bunyi, huruf, warna dan nombor. Sesetengah kanak-kanak disleksia mungkin terlambat dalam keupayaan mereka untuk menamakan objek yang biasa dengan mereka.
    • Dia mempunyai masalah untuk mengenali namanya sendiri
    • Dia mempunyai masalah berirama atau membaca puisi
    • Dia mengalami masalah mengingati kandungan video yang berbeza, walaupun ia video kegemarannya.
    • Sila ambil perhatian bahawa anak-anak muda yang melakukan kesilapan secara bertulis tidak semestinya disleksia. Kebanyakan mereka menukar huruf dan nombor kerana mereka baru mula belajar menulis. Walau bagaimanapun, ini boleh menjadi tanda cerita dalam kanak-kanak yang lebih tua. Jika kanak-kanak itu terus menukar huruf dan nombornya, anda sepatutnya diperiksa.



  3. Adakah kanak-kanak mempunyai gejala gangguan fizikal? Oleh kerana disleksia merangkumi masalah dengan organisasi spatial dan kemahiran motor ketepatan, ia juga dapat memanifestasikan dirinya sendiri seperti yang berikut.
    • Kelewatan dalam membangun kemahiran motor ketepatan seperti keupayaan untuk memegang pensil atau buku, keupayaan untuk butang atau mengecilkan jaket, dan menggunakan zip atau keupayaan untuk mencuci gigi anda.
    • Kekeliruan antara kiri dan kanannya.
    • Kesukaran menari dengan irama muzik.


  4. Bercakap dengan pakar pediatrik anda. Jika anda fikir anak anda mungkin disleksia, rujuk doktor anak anda. Adalah penting bahawa disleksia kanak-kanak didiagnosis lebih awal untuk membantu mengatasi masalah ini dengan berkesan.
    • Pakar pakar mempunyai bateri ujian yang membolehkan mereka mendiagnosis disleksia pada kanak-kanak kecil dari 5 tahun.

Bahagian 2 Menyedari disleksia di kalangan kanak-kanak sekolah (umur 6-18 tahun)



  1. Adakah kanak-kanak mengalami masalah membaca? Ia biasanya mungkin untuk mendiagnosis disleksia pada kanak-kanak dan orang muda apabila mereka terlambat belajar membaca berbanding dengan rakan sebaya mereka pada usia yang sama. Ia sama apabila mereka terlambat dalam tahap bacaan mereka untuk jajaran umur mereka. Ini adalah gejala utama disleksia. Masalah membaca mungkin termasuk.
    • Kelewatan dalam keupayaan untuk menghubungkan huruf dan bunyi.
    • Kekeliruan perkataan mudah seperti "tangan" dan "roti" atau "the" dan "the".
    • Pengulangan berterusan kesilapan membaca dan ejaan yang sama walaupun selepas diperbetulkan. Kesalahan umum termasuk penukaran huruf (contohnya "d" untuk "b"), terjemahan perkataan ("bar" untuk "pokok"), versi bertulis huruf ("m" untuk "w" dan "u" n "), transposisi huruf (" roti "dan" mandi ") atau penggantian perkataan (" rumah "untuk" rumah ").
    • Keperluan untuk membaca beberapa kali mahkamah untuk memahami maksudnya.
    • Kesukaran mengasimasikan idea atau konsep yang biasanya disesuaikan dengan usia kanak-kanak.
    • Kesukaran mengambil nota atau meramalkan cerita atau urutan.


  2. Adakah kanak-kanak mempunyai masalah dengan kefahaman atau ekspresi lisan? Penyebab utama disleksia membuat transformasi fonologi sukar. Ia adalah keupayaan untuk melihat atau mendengar perkataan, kemudian memecahkannya ke dalam beberapa bunyi dan akhirnya mengaitkan semua bunyi dengan huruf yang membentuk perkataan itu. Walaupun ini membawa kepada kesukaran membaca, kanak-kanak juga sering mengalami masalah mendengar dan bercakap: mereka tidak boleh mendengar atau bercakap dengan jelas atau betul. Tanda-tanda ini termasuk perkara-perkara berikut.
    • Kesukaran memahami arahan yang diberikan dengan cepat atau mengingati perintah di mana arahan harus diikuti.
    • Kesukaran mengingati apa yang baru saja dikatakan.
    • Kesukaran mengungkapkan pemikiran dalam kata-kata Kanak-kanak juga boleh bercakap dengan ragu-ragu atau mengucapkan kalimat tidak lengkap.
    • Bahasa yang mengelirukan atau tidak jelas: penyalahgunaan kata-kata atau kata-kata yang serupa dengan kata-kata yang benar-benar ingin dinyatakan oleh anak (penggantian)
    • Kesukaran dalam merealisasikan atau memahami puisi


  3. Adakah kanak-kanak mempunyai gejala gangguan fizikal? Oleh kerana disleksia termasuk masalah organisasi ruang, kanak-kanak mungkin mengalami masalah motor. Tanda-tanda yang paling umum termasuk perkara-perkara berikut.
    • Kesulitan menulis atau menyalin. Ada kemungkinan penulisan anak itu tidak dapat dibaca.
    • Pegang pensel atau pena yang canggung itu.
    • Kerumitan atau kekurangan koordinasi.
    • Kesukaran mengamalkan sukan bola atau sukan pasukan.
    • Kekeliruan yang kerap antara kanan dan kiri dan antara di atas dan di bawah.


  4. Adakah anak anda mempunyai masalah emosi atau tingkah laku? Kanak-kanak disleksia sering mengalami masa sukar di sekolah, terutamanya apabila mereka menyedari bahawa anak-anak lain tidak mempunyai masalah membaca yang sama dan menulis tentang mereka. Akibatnya, ia membuat mereka merasa kurang pintar berbanding orang lain atau berfikir bahawa mereka berada dalam keadaan yang tidak baik. Berikut adalah beberapa tanda emosi dan tingkah laku yang mungkin menunjukkan bahawa anak anda perlu didiagnosis dan dirawat untuk disleksia.
    • Kanak-kanak itu telah menurunkan nilai, menunjukkan bahawa dia mempunyai harga diri yang rendah.
    • Kanak-kanak berundur ke dalam dirinya dan menjadi tertekan. Dia tidak mahu keluar atau bersama rakan-rakannya.
    • Kanak-kanak itu cemas. Sesetengah pakar mengatakan bahawa kecemasan adalah gejala emosi yang paling biasa dalam kanak-kanak disleksia.
    • Kanak-kanak berasa sangat kecewa dan sering mengungkapkannya melalui kemarahan. Dia juga boleh menunjukkan kelakuan yang mengganggu. Sebagai contoh, dia akan bertindak dengan teruk untuk mengalihkan perhatian daripada kesukaran pembelajaran.
    • Kanak-kanak itu seolah-olah mengalami kesukaran menumpukan dan melepasi anak hiperaktif atau pemimpi.


  5. Adakah kanak-kanak mempunyai mekanisme penyelewengan? Kanak-kanak dan orang dewasa muda boleh cuba sengaja mengelakkan situasi yang akan menyebabkan mereka membaca, menulis atau bercakap di depan penonton (sahabat, guru dan ibu bapa mereka). Sila ambil perhatian bahawa ia sering kali lebih tua kanak-kanak yang menggunakan strategi penyelewengan. Mereka memberikan kesan yang kurang teratur atau bahkan malas untuk mengelakkan daripada menghadapi kesulitan yang disebabkan oleh disleksia mereka.
    • Kanak-kanak dan orang dewasa muda mungkin berpura-pura sakit supaya mereka tidak perlu membaca dengan lantang atau bercakap di khalayak ramai kerana takut malu.
    • Mereka juga akan menangguhkan kerja rumah mereka dan menulis untuk menangguhkan perjuangan mereka selama mungkin.


  6. Bercakap dengan guru tentang anak anda dan doktornya. Jika selepas membaca artikel ini, anda fikir anak anda mungkin disleksia, adalah penting bahawa anda bercakap dengan orang yang memainkan peranan dalam hidupnya sebagai gurunya atau doktor. Orang-orang ini boleh merujuk anda kepada ahli psikologi khusus yang boleh melakukan pemeriksaan yang diperlukan dan mengesahkan diagnosis. Adalah penting agar anak anda didiagnosis secepat mungkin agar dia boleh belajar bagaimana menguruskan disleksianya.
    • Apabila kanak-kanak disleksia tidak dirawat, dia perlu menangani akibat-akibat di kemudian hari. Ini kadang-kadang dahsyat. Penyelidikan telah menunjukkan bahawa lebih daripada satu pertiga pelajar disleksia berhenti belajar. Angka ini mewakili lebih daripada seperempat daripada jumlah pelajar yang memutuskan untuk meninggalkan pengajian mereka di Amerika Syarikat.
    • Ujian tunggal tidak cukup untuk mendiagnosis disleksia. Bateri ujian termasuk 16 penilaian yang berbeza yang bertujuan untuk mengenal pasti apa yang hilang dalam kanak-kanak dalam setiap aspek proses bacaan. Mereka juga membandingkan tahap bacaan kanak-kanak dengan potensi bacaannya berdasarkan tahap kecerdasannya. Mereka membolehkan untuk menguji situasi di mana pelajar lebih baik menyerap maklumat yang dikomunikasikan kepadanya (baik secara mendalam dan visual dan juga kinesthetically).
    • Ujian ini biasanya dianjurkan oleh sekolah kanak-kanak. Walau bagaimanapun, anda boleh mencari di Internet senarai pusat disleksia dan nama dan alamat pelbagai pakar yang boleh membantu anda. Jika anda tinggal di Amerika Syarikat, anda boleh melawat tapak berikut: di sini.

Bahagian 3 Mengiktiraf tanda-tanda disleksia pada orang dewasa



  1. Adakah orang dewasa mempunyai sebarang masalah dengan ejaan atau membaca? Orang dewasa yang disleksia kerana mereka kecil sering menghadapi masalah yang sama seperti kanak-kanak disleksia. Berikut adalah beberapa tanda-tanda ejaan dan bacaan yang paling biasa di kalangan orang dewasa:
    • Pembacaan perlahan penuh dengan ketidaktepatan.
    • Ejaan yang buruk. Orang disleksia juga boleh menulis perkataan yang sama dengan ejaan yang berbeza setiap kali ia muncul dalam e yang diberikan.
    • Kekurangan perbendaharaan kata.
    • Kesukaran penyediaan atau organisasi. Termasuk adalah penyempurnaan laporan atau ringkasan.
    • Memori dan kesukaran yang sukar dalam mengekalkan maklumat selepas membaca.


  2. Adakah orang dewasa membangunkan strategi mengelakkan? Ramai orang dewasa mengembangkan strategi seperti ini untuk mengimbangi disleksia mereka. Strategi ini termasuk:
    • elakkan membaca atau menerangkan
    • bergantung pada orang lain untuk mengeja perkataan
    • menangguhkan sebarang tugas yang melibatkan membaca atau menerangkan
    • bergantung kepada ingatannya dan bukan membaca apa yang ditulis


  3. Adakah orang dewasa sangat baik di kawasan tertentu? Fakta bahawa orang yang mengalami disleksia mengalami kesukaran membaca tidak menunjukkan kecerdasan. Malah, penderita disleksia mempunyai sentuhan yang luar biasa. Mereka juga sangat intuitif dan dapat membaca melalui interlocutors mereka tanpa salah. Mereka juga cenderung melihat dengan baik di angkasa dan dapat mencari pekerjaan yang memerlukan kemahiran seperti bidang kejuruteraan atau seni bina.


  4. Ambil ujian untuk disleksia. Orang dewasa disleksia yang didiagnosis kemudian dapat mempelajari menggunakan strategi yang berbeza untuk menjadi pembaca yang lebih baik dan menulis lebih baik. Selepas itu, ini akan membolehkan mereka meningkatkan harga diri mereka. Rujuk profesional kesihatan untuk merujuk anda kepada pakar (biasanya seorang ahli psikologi). Yang satu ini akan dapat membuat anda lulus ujian yang sesuai.

Popular Di Laman Web Ini

Bagaimana untuk menyerap bibir

Bagaimana untuk menyerap bibir

Penuli berama artikel ini ialah Laura Martin. Laura Martin adalah eorang pakar kometik berleen di Georgia. Beliau telah menjadi pendandan rambut ejak tahun 2007 dan eorang profeor kometologi ejak tahu...
Bagaimana untuk mengintegrasikan pemasaran elektronik

Bagaimana untuk mengintegrasikan pemasaran elektronik

adalah wiki, yang bermakud banyak artikel dituli oleh beberapa penuli. Untuk membuat artikel ini, 24 orang, yang tidak bernama, telah mengambil bahagian dalam edii dan peningkatannya dari maa ke maa....