Bagaimana untuk bekerja serendah mungkin di sekolah menengah

Kandungan

• peringkat
• Bahagian 1 Membuat penggunaan kelas dengan baik
• Bahagian 2 Memudahkan tugas
• Bahagian 3 Membangunkan hubungan yang berguna

Sekolah tinggi kadang-kadang boleh menjadi agak mencabar, tetapi penting untuk mempunyai hasil yang baik sehingga anda kemudian dapat memasuki universiti yang baik dan mendapatkan pekerjaan yang anda suka ketika anda dewasa. Tetapi anda tidak perlu bunuh diri apabila anda berada di sekolah menengah. Anda boleh mengambil beberapa langkah mudah untuk menjadikan hidup anda lebih mudah sementara masih mempunyai hasil yang baik, walaupun anda masih perlu melakukan kerja.

peringkat

Bahagian 1 Membuat penggunaan kelas dengan baik

1. Ambil nota dengan berkesan, tetapi jangan tulis semuanya. Sesetengah pelajar cuba menulis semua yang dikatakan guru kepada mereka, tetapi ia terlalu membosankan. Dalam sesetengah kes, ia mungkin lebih sukar untuk melihat apa sebenarnya perkara yang paling penting untuk diingat untuk kawalan kerana anda telah melihat terlalu banyak perkara. Selain itu, kami begitu sibuk cuba untuk menerangkan dengan cepat bahawa kami tidak memberi perhatian kepada kursus ini. Anda akhirnya mempunyai timbunan nota yang tidak kemas yang anda tidak faham kerana anda tidak memberi perhatian yang cukup terhadap apa yang dikatakan di dalam kelas.
   • Lebih mudah dan lebih berkesan untuk mendengar pelajaran daripada cuba menyalinnya. Bersantai, dengarlah kelas dan perhatikan hanya apa yang anda mungkin akan ditanya semasa pemeriksaan meja.
   • Seorang guru yang mencatatkan sesuatu di papan itu melakukannya dengan alasan yang baik, jadi anda boleh menangkap perhatian anda. Oleh itu, anda perlu ambil perhatian.

2. 
   

   
   
   
   Ambil nota dalam garis besar. Ia tidak memerlukan lebih banyak usaha daripada mengambil nota yang berantakan dan kemas, tetapi ia akan menunjukkan kepada anda kemudian pautan antara idea-idea yang berbeza, apabila anda perlu kembali ke nota anda dan mengedit untuk cek.
   • Gunakan cara yang jelas untuk mengutamakan nota anda supaya anda dapat melihat dengan jelas mata utama dan perkembangan mereka. Anda boleh mengabaikan butiran tertentu apabila anda menyemak untuk kawalan.

3. 
   

   
   Teruskan pemberian. Ia mungkin maklumat mengenai pemberian ini akan dipertimbangkan oleh guru sebagai mengandungi bahagian-bahagian yang paling penting dalam kursus ini, jika bermanfaat untuk memberikan lembaran semasa pelajaran. Terdapat peluang yang baik bahawa maklumat ini akan diminta semasa pemeriksaan, jadi anda harus memberi tumpuan kepada pemberian ini daripada mengambil nota kursus penuh.
   • Berhati-hati menguruskan pemberian ini dalam pengikat yang fleksibel atau dengan cincin.
   • Menggunakan buku kerja mengikut subjek. Anda akan menyukarkan anda apabila anda perlu menyemak semula jika anda menggabungkan kandungan kursus yang berlainan.

4. 
   

   
   
   
   Ketahui dengan cepat bagaimana untuk mengajar guru anda. Setiap guru akan mempunyai fesyen sendiri. Pada permulaan tahun sekolah, luangkan masa untuk meminta pelajar yang mempunyai guru ini setahun sebelum apa yang boleh anda harapkan darinya. Tonton guru anda selama dua minggu pertama untuk mengetahui apa yang dia suka. Semakin baik anda mengetahui guru anda, semakin mudah bagi anda untuk memberi mereka apa yang mereka inginkan tanpa terlalu banyak masalah.
   • Adakah mana-mana guru anda cenderung menyebarkan kandungan yang tidak ada kaitan dengan kawalan? Anda boleh dalam hal ini menghapuskan maklumat ini tidak begitu penting.
   • Memperkenalkan diri dengan gaya penyimpangan mereka. Sesetengah orang sangat menekankan ucapan mereka untuk menarik perhatian kepada maklumat penting yang kemudiannya boleh muncul dalam kawalan, di mana orang lain mungkin akan mengambil isyarat lebar untuk menyerlahkan data penting.
   • Bagaimanakah guru anda menilai kerja rumah dan terus bekerja? Sesetengah akan menulis setiap tugasan atau tugas kecil yang akan dilakukan setiap hari, tetapi anda tidak perlu bekerja keras untuk mendapatkan pengesahan jika semua pelajar hanya diperhatikan untuk melakukan kerja rumah mereka.

5. 
   

   
   Ketahui apa yang diperlukan oleh guru tentang kerja rumah anda. Anda tidak perlu membahayakan diri sendiri daripada yang diperlukan untuk melakukan kerja rumah anda, terutamanya jika guru anda gembira memberi nota yang baik kepada semua yang membuatnya, sama ada mereka baik atau tidak. Guru akan sering mengambil jawapan tentang kerja rumah pada hari berikutnya dan anda akan mempunyai hak untuk menjawab soalan yang boleh dimasukkan dalam ujian tanpa perlu membaca semula buku teks keseluruhan untuk mencari mereka.
   • Pertimbangkan guru anda sendiri untuk mengetahui sama ada langkah ini boleh digunakan untuk mereka atau tidak. Sesetengah guru tidak meneruskan hari berikutnya subjek-subjek kerja rumah. Dalam kes ini, lebih baik jika anda melakukannya dengan sangat hati-hati.

Bahagian 2 Memudahkan tugas

1. 
   

   
   Gunakan panduan belajar. Terdapat beberapa laman web yang akan memberikan anda tangan di sekolah anda dengan memberi anda maklumat penting yang mungkin muncul dalam kawalan meja. Terdapat laman web yang meringkaskan buku-buku untuk pelajar sekolah menengah yang tidak membaca atau ingin memahami dengan lebih baik garis utama dan konsep yang paling penting. Laman-laman web ini juga menawarkan panduan belajar untuk subjek bukan kesusasteraan, sama ada dalam kimia atau sejarah.
   • Baca ringkasan buku yang perlu anda baca di dalam kelas supaya guru anda tidak dapat mengetahui jika anda telah membaca segala-galanya atau tidak.
   • Gunakan panduan ini untuk menulis penjelasan anda tentang es.
   • Pastikan anda membaca panduan kursus ini. Anda boleh salah faham item dan membuat kesilapan yang jelas ketika menulis atau memeriksa jika anda tidak mengikut kursus.
   • Jangan menyalin keseluruhan panduan kajian ini.

2. 
   

   
   Buat sistem storan yang cekap untuk kertas anda. Pada permulaan tahun sekolah, belanjakan satu jam untuk menubuhkan sistem storan yang akan anda gunakan sepanjang tahun. Persediaan permulaan kecil ini akan menjimatkan banyak kebimbangan dan bekerja kemudian.
   • Beli pukulan kertas, pengikat dua cincin untuk setiap kursus, tab dan pengikat besar yang akan mengandungi nota yang berbeza yang diambil dalam setiap mata pelajaran sepanjang tahun sekolah.
   • Gunakan tab untuk membuat bahagian untuk setiap kelas. Buku kerja anda harus mengikut susunan kronologi mengikut jadual anda: kelas pertama anda menduduki tempat pertama dan anda meletakkan kelas terakhir anda pada akhirnya.
   • Letakkan poket dengan label bagi setiap bahan sepadan dengan bahagian pengikat.
   • Letakkan kertas kosong di hadapan pengikat untuk mengambil nota. Pada akhir setiap kelas, letakkan nota anda di bahagian yang betul dan pastikan anda selesai dalam urutan yang betul sebelum pergi ke kelas seterusnya.
   • Gunakan gerudi anda untuk pemberian dan letakkannya dalam susunan kronologi yang betul supaya semua maklumat yang diberikan pada subjek diletakkan di tempat yang sama dan dalam setiap kategori.
   • Gunakan pemegang dokumen fleksibel anda untuk dokumen yang anda tidak boleh menumbuk, contohnya salinan yang anda telah memberi penjelasan margin dan bahawa anda tidak boleh menumbuk tanpa merosakkan halaman.

3. 
   

   
   Buat banyak guru anda. Jika anda tahu bahawa guru sejarah anda skor lebih teruk daripada guru matematik anda, anda juga harus bekerja dengan sewajarnya. Anda pastinya tidak dapat memilih guru anda dengan bebas, seperti halnya di Amerika Serikat, tetapi cobalah untuk bekerja sesuai dengan kebutuhan setiap guru. Mungkin anda lebih beruntung dengan orang lain. Di Perancis, tiada sekolah menengah yang membolehkan pelajar mengubah kelas.

4. 
   

   
   Pelajar sekolah tinggi Amerika boleh memilih tahap kesukaran kursus dan memilih guru kurang atau kurang. Malangnya, ini mempunyai kesan negatif terhadap rekod akademik pelajar: mereka yang memilih kursus paling mudah juga akan mendapati lebih sukar untuk mendaftar di universiti berprestij di kemudian hari. Sistem pendidikan yang unik di Perancis tidak membenarkan jenis persekolahan ini. Oleh itu, anda sepatutnya menghadiri semua kelas, sama ada anda suka atau tidak.
   • Sama ada anda baik pada subjek atau tidak, tidak mengubah status anda sebagai pelajar sekolah menengah. Ini boleh memberikan anda purata keseluruhan yang lebih baik pada akhir tahun ini.
   • Anda tidak boleh memilih subjek di tahap pendidikan anda sama ada. Anda tidak akan dapat memilih kimia untuk kesusasteraan, sebagai contoh, kerana anda berhasrat menjadi doktor kemudian. Di Perancis, pilihan subjek ini hanya dibuat di universiti.
   • Di Perancis, anda tidak boleh memilih kursus yang lebih atau kurang mudah mengikut kebolehan anda sendiri. Anda perlu mengikuti keseluruhan program kelas anda, sama ada anda suka atau tidak.
   • Universiti Perancis tidak mengambil kira jenis kursus yang diambil di sekolah menengah, kerana mereka adalah sama di mana-mana. Mereka didasarkan pada satu perkara sahaja: mendapatkan baccalaureate.

5. 
   

   
   Anda boleh pergi ke bilik belajar pada akhir kelas anda. Tetapi sekali lagi, tidak seperti di Amerika Syarikat, program sekolah Perancis adalah antara yang paling sukar dan paling dimuatkan di dunia dan ia akan membunuh diri untuk memalukan lagi jenis kursus ini. Ini akhirnya akan menjadi masalah jika anda tidak mempunyai masa atau ruang untuk melakukan kerja rumah anda.

Bahagian 3 Membangunkan hubungan yang berguna

1. 
   

   
   Jadikan diri anda kawan kawan yang tahu bagaimana untuk mengambil nota. Anda boleh membangunkan hubungan yang baik dengan seorang pelajar yang tahu bagaimana untuk membuat gred yang baik semasa kelas supaya anda tidak perlu melakukan semua yang bekerja sendiri. Anda boleh bertanya kepada rakan ini untuk memfotokopikan nota sebelum memeriksa jadual penting dan menyemak semula bahan anda dari sana.
   • Anda sentiasa boleh bergantian di antara hari-hari ketika anda mengambil nota dan orang-orang di mana anda meminta fotokopi rakan-rakannya untuk tidak memberi kesan kepadanya untuk dieksploitasi. Anda boleh melakukan ini pada gilirannya: anda mengambil nota satu hari dan rakan anda boleh berehat dan dia melakukan perkara yang sama untuk anda pada keesokan harinya.

2. 
   

   
   Sediakan semakan kepada beberapa. Ia tidak seolah-olah, pada pandangan pertama, untuk meluangkan banyak kerja, tetapi sebenarnya. Sekiranya guru anda memberi anda beberapa pelajaran untuk belajar untuk mengawal di rumah dan jika anda memutuskan untuk berkongsi kerja dengan tiga rakan sekelas anda, anda hanya perlu menghasilkan seperempat daripada jawapan dan tiga suku lagi akan diberikan tanpa anda perlu belajar. Apa yang perlu anda lakukan ialah membaca semula semua kumpulan kajian yang dihasilkan!

3. 
   

   
   Tidak berguna untuk bertanya kepada pelajar lain apa yang diminta mereka di kelas, kerana di Perancis semua kelas adalah sama untuk setiap kelas umur.
   • Ia sama sahaja tidak berguna untuk menipu dengan pam.Jika anda berbuat demikian, anda mungkin mempunyai reputasi yang menjijikkan untuk sepanjang tahun sekolah.

4. 
   

   
   Tanya soalan sedang berjalan. Fikirkan mengapa anda membenci pertanyaan begitu banyak, walaupun hanya lima minit terakhir. Bayangkan yang anda lakukan setiap hari, ini adalah tugas harian pengajaran! Para guru sentiasa gembira apabila pelajar mereka bertanya kerana tidak membuat mereka berasa seperti bercakap untuk dinding.
   • Pastikan untuk bertanya sekurang-kurangnya satu soalan setiap kelas, setiap hari.
   • Anda tidak perlu menghasilkan soalan yang bercahaya setiap kali, anda hanya perlu menunjukkan guru anda bahawa anda memberi perhatian kepada apa yang dia katakan.
   • Guru anda akan mengingati anda sebagai pelajar yang ingin belajar dan memahami sesuatu, walaupun anda hanya bertanya. Mereka juga akan menjadi lebih bermurah hati dengan gred anda pada akhir tahun sekolah.

5. 
   

   
   Ketahui topik kegemaran guru anda dalam subjek yang dia ajar. Apakah pekerjaan kultus guru Perancis yang mengganggu hidupnya semasa dia berumur anda? Yang mana presiden Republik adalah yang guru sejarah anda terus menonjolkan, apa jua tempoh yang dirawat? Gunakan maklumat ini untuk kelebihan anda.
   • Seorang guru yang membaca esei tentang subjek kegemarannya akan lebih gembira memberikan penilaian yang bagus.
   • Sesetengah guru akan lebih cenderung bertanya mengenai subjek kegemaran mereka dalam konteks pemeriksaan meja.

6. 
   

   
   Titille minat guru anda. Elakkan menerangkan perkara yang akan mengganggu mereka. Hanya memilih e-topik anda (sebagai sebahagian daripada penulisan) boleh memberi anda gred yang lebih baik, walaupun anda tidak menyediakan banyak kerja penyelidikan atau dalam pembentangan tugasan. Jangan menulis subjek remeh yang dipilih oleh separuh daripada rakan sekelas anda. Para guru benar-benar tidak mahu membaca beratus-ratus perkara yang sama. Oleh itu, anda harus memecahkan monoton ini membaca dan membuat salinan.
   • Letakkan guru anda dengan perasaan yang baik apabila anda menulis e anda dengan memilih subjek yang tidak dijangka.
   • Anda boleh mendapat skor yang lebih baik dengan yang asal daripada dengan yang akan bernilai, tetapi itu akan mengganggu guru anda.

7. 
   

   
   Cuba untuk mengetahui sama ada guru anda mahu dicabar atau jika mereka mahu anda meludah kursus di koma. Belajar sesuai dengan apa yang guru memerlukan dari anda dan anda akan maju dengan cepat dalam kelas mereka tanpa bekerja terlalu keras.
   • Adakah guru anda mahu pelajar mempertikaikan andaian tertentu? Gunakan soalan anda hari ini untuk memainkan penyokong syaitan berhubung dengan ikrar guru anda, supaya dia berfikir bahawa anda menggunakan minda kritis anda untuk alasan. Fikirkan sesuatu yang telah dibincangkan oleh guru anda dan gunakan pandangan bertentangan dalam salinan anda.
   • Adakah guru anda suka bercakap? Adakah dia masih mahu menjadi betul? Di sana anda harus mengulangi secara mekanikal dalam semua salinan idea yang telah dirumuskannya di dalam kelas.

• Jadilah di kasut guru anda! Jangan lupa bahawa mereka memegang pengetahuan!
• Baiklah kepada semua guru anda. Kadang-kadang anda boleh memerlukan bantuan mereka!
• Anda mungkin boleh menawarkan citarasa anda kepada kawan yang memberikan anda nota beliau.

• Sentiasa perhatikan apa yang sedang dikatakan.
• Jangan sekali-kali menipu. Akibatnya tidak sepadan dengan kerja kecil yang anda selamatkan dan apa yang dapat anda lakukan jika anda tetap jujur.