Cara menggunakan "ada", "mereka" dan "mereka"

Kandungan

• peringkat

Penulis bersama artikel ini ialah Michelle Golden, PhD. Michelle Golden adalah seorang profesor Bahasa Inggeris di Athens, Georgia. Beliau memperolehi Ph.D dalam bahasa Inggeris di Atlanta State University di Atlanta pada tahun 2015.

Bahasa Inggeris penuh dengan perangkap, seperti homophony ini di antara sana, mereka dan mereka. Banyak penceramah bahasa Inggeris mengucapkannya dengan cara yang sama. Secara bertulis, homophony ini boleh menjadi sumber kesalahan ejaan, selagi kata-kata dan kumpulan lisan ini tidak digunakan secara bergantian.Sekiranya dalam akal moral, ini boleh terjadi, adalah salah untuk mengeja mereka secara salah dalam surat-menyurat, di dunia kerja dan bahkan lebih dalam pekerjaan universiti.

peringkat

1. 
   

   
   penggunaan terdapat apabila anda merujuk kepada tempat. Yang terakhir ini boleh ditakrifkan dengan jelas ("di sana oleh bangunan") sebagai tempat yang lebih abstrak ("ia mesti sukar untuk hidup di sana").

2. 
   

   
   Gunakan juga terdapat dengan kata kerja "menjadi". Terdapat diikuti oleh konjugasi "menjadi" ("adalah, am, sudah, sudah,") digunakan untuk menunjukkan kewujudan sesuatu atau sebutan pertama sesuatu.
   • Terdapat adalah sebuah kedai antik di Camden Avenue.
   • Terdapat terdapat banyak dokumen yang digunakan dalam siasatan.
   • Terdapat adalah kawasan berkelah di sini, dan raksasa dan perkhemahan di seberang sungai.
   • - "Saya lihat terdapat adalah bunga baru yang datang di taman anda. "-" Ya, mereka adalah nenek saya memberi saya tahun lepas. "

3. 
   

   
   
   
   penggunaan mereka untuk menandakan pemilikan. Ini adalah kata sifat yang bersifat yang mengesankan bahawa apa yang berikut adalah kepunyaan ramai orang.
   • Rakan saya telah hilang mereka tiket.
   • mereka Perkara-perkara yang bertebaran mengenai pejabat yang sembarangan.

4. 
   

   
   Sebaliknya, theyre adalah penguncupan kata-kata mereka dan adalah. Ia hanya boleh digunakan sebagai subjek (siapa atau apa tindakannya) atau sebagai kata kerja (tindakan itu sendiri), tidak pernah menjadi pengubah.
   • theyre kawan terbaik saya.
   • Saya akan pergi ke filem, tetapi theyre sudah menunggu saya.
5. Sebelum menerangkan tiga syarat ini, ambil ujian cepat di kepala anda. Ambil tabiat mengubah perkataan yang bermasalah untuk yang lain, yang akan lebih jelas. Kita boleh berfikir seperti ini:
   • jika dalam ayat yang anda boleh ganti terdapat oleh di sini tanpa mengubah maksudnya, maka itu terdapat apa yang perlu digunakan,
   • jika dalam ayat yang anda boleh ganti mereka oleh kami tanpa mengubah maksudnya, maka itu mereka apa yang perlu digunakan,
   • jika dalam ayat yang anda boleh ganti theyre oleh mereka adalah tanpa mengubah maksudnya, maka itu theyre yang mesti digunakan.

6. 
   

   
   
   
   Tahu mengenali pekerjaan yang salah untuk tidak lagi membuat kesilapan. Ia adalah dengan membaca karya orang lain, dan bahkan dengan membetulkannya bahawa anda akan belajar untuk mengatasi kesilapan ini. Akhirnya, anda tidak sepatutnya membuat kesilapan pada tiga perkataan ini.
   • Salah: mereka tiada siapa di sini.
   • Tidak sah: Shelley mahu tahu sama ada terdapat sibuk.
   • Salah: Anjing gembira mengunyah theyre tulang.
   • Betul: Saya tidak percaya mereka akan meninggalkan anak-anak mereka di sana, sahaja!

7. 
   

   
   Berlatih tanpa berhenti! Tanyakan guru anda dalam bahasa Inggeris atau rakan untuk memberitahu anda ayat-ayat yang mengandungi salah satu daripada tiga frasa tersebut dan tuliskannya, jika mungkin tanpa kesilapan, secara bertulis. Sekarang terdapat tapak Internet yang menawarkan latihan ejaan (dengan pembetulan). Anda juga boleh menggunakan guru tertentu jika anda benar-benar terjebak dalam masalah homophony ini.